道歷4722年 乙巳蛇年 二月月廿二日
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《教童子法》

《教童子法》

作者:王筠

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类别:中华儒藏-启蒙篇

状态:连载中

最后更新:2022-07-15 17:17:18

《教童子法》是清代文字学家王筠(1783~1854)所著的启蒙书,也是中国最早的小学语文教学法著作。书中对识字、写字、读书、属对、作诗、作文方面的基本训练作了系统的论述,对小学教学的一般原理也提出一些独到的见解。在培养人的问题上,作者认为须望子弟为鼎甲”,但这不是唯一的教育目标,要功名、学问、德行三者并重。在教学上,《教童子法》强调教学要启发诱导,循序渐进;要求学生在学习时事事专心,步步踏实。作者还特别重视学生的学习兴趣,反对当时强迫儿童呆读死背的教学方法。作者对文学、文字学有很高的造诣,书中对语文教学的论述有深厚的基础与精辟的见解。

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简介:

《教童子法》是清代文字学家王筠(1783~1854)所著的启蒙书,也是中国最早的小学语文教学法著作。书中对识字、写字、读书、属对、作诗、作文方面的基本训练作了系统的论述,对小学教学的一般原理也提出一些独到的见解。在培养人的问题上,作者认为须望子弟为鼎甲”,但这不是唯一的教育目标,要功名、学问、德行三者并重。在教学上,《教童子法》强调教学要启发诱导,循序渐进;要求学生在学习时事事专心,步步踏实。作者还特别重视学生的学习兴趣,反对当时强迫儿童呆读死背的教学方法。作者对文学、文字学有很高的造诣,书中对语文教学的论述有深厚的基础与精辟的见解。

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《《教童子法》》正文

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